为进一步优化人才培养体系，提升教育教学质量，8月3日，检测学院在知行楼A508会议室隆重召开2025级人才培养方案论证会。检测学院院长叶爱英、副院长李运山及各专业带头人出席了本次会议。会议由副院长李运山主持。

会议伊始，李运山阐明了本次论证会的核心目的在于系统优化2025级人才培养方案。他强调，人才培养方案是学院教学工作的纲领性文件，直接关系到人才培养质量和学生未来发展，希望各位专业带头人以高度负责的态度，深入研讨，为方案的科学性与可行性贡献智慧。

随后，检测学院7位专业带头人围绕各自专业的特色优势、行业发展前沿趋势、毕业生就业市场需求以及未来课程建设的重点方向等核心内容，进行了详尽的阐述与汇报。在本次人才培养方案的编制过程中，各专业严格依据学校《关于校企合作共同制（修）订2024级人才培养方案的原则意见》（常工职教〔2024〕3号）文件精神，积极对接产业发展需求。方案修订过程中，各专业力求将新技术、新工艺、新材料、新设备等产业前沿元素融入课程体系，旨在确保教学内容与新兴产业发展紧密衔接，培养出更具市场竞争力的高素质技术技能人才。李运山副院长在听取汇报后进行了点评，他对各专业带头人的精心准备和详实汇报给予了充分肯定，认为汇报内容不仅清晰展示了检测学院各专业的鲜明特点，更体现了学院在人才培养方案制定过程中，坚决落实数字化教学改革、深化校企合作、推动产教深度融合的先进理念与实践探索。

最后，叶爱英作总结讲话。她要求各位专业带头人务必严格按照学校的统一部署和要求，认真学习领会并贯彻落实此次会议精神。她强调，在后续方案的修改与完善工作中，要在充分考量现有教师教学能力、学生生源结构等实际情况的基础上，紧密结合人工智能、数字化转型等时代发展趋势，进一步优化课程设置，强化实践教学环节，确保2025级人才培养方案更具前瞻性、科学性和可操作性，为培养适应社会发展需求的复合型、创新型人才奠定坚实基础。

本次论证会的成功召开，为检测学院2025级人才培养方案的完善指明了方向，对于学院进一步明晰办学定位、深化教育教学改革、提升人才培养质量具有重要意义。（检测学院 苗志程 文/摄 李运山/审）